11 февраля в 7 г классе в рамках Фестиваля науки прошло заседание круглого стола « Тамбов 30-90-х годов XX века в мемуарах Лёвшиной Юлии Алексеевны, коренной жительницы, представительницы тамбовской интеллигенции, бывшего преподавателя Тамбовского педагогического института, к.ф.н. «   В ходе круглого стола ребята узнали многое: Во-первых, ценность данного источника заключается в том, что автор мемуаров затрагивает сравнительно редкие сюжеты: расположение городских улиц и их жителей. Это привлекает и заставляет размышлять над прочитанным. Во-вторых, мемуары    дают представление о том, как в эпоху до централизованной теплофикации горожане решали вопрос об отоплении своего жилья, которое долгое время преимущественно было частным. В-третьих,  воспоминания  Юлии Алексеевны Лёвшиной позволяют представить процесс изменения экологической обстановки в городе на протяжении длительного времени. В-четвёртых, в мемуарах прослеживается рациональная и мудрая мысль об урбанистической ло

  10 февраля прошла деловая игра «Роль дипломата в политике государства» на иностранном языке для учащихся общеобразовательных организаций, приуроченная ко Дню дипломатического работника. Целью игры являлось формирование интереса учащихся к развитию дипломатии в России и в странах изучаемого языка. Мероприятие проходило с применением дистанционных технологий. Нашу школу представляли следующие ученики: Келлехер Кейтлин 9А, Келлехер Маргарет 9А, Кононов Даниил 11Б, Деева Валерия 11Б, Нелидкин Владислав 10А, Казанцева Анастасия 10А, Чернова Надежда 10А, Колосова Ангелина 10А. Наша команда поприветствовала участников-дипломатов с профессиональным праздником на английском языке, представила краткий экскурс в историю дипломатии России и США ( XX в.), продемонстрировала искусство ведения переговоров, обсудив такие вопросы, как проблема территориальных претензий Японии на Курильские острова, вопрос международного признания принадлежности Крыма РФ, вопрос «Северного потока – 2», проблема между

  Конкурс   рисунков проводился среди учеников 5-х классов с целью формирования культуры и навыков здорового питания, развития интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка через изобразительное искусство. В одиннадцатилетнем возрасте у детей начинается подготовка организма к переходному возрасту. Многие ребята считают себя взрослыми. Копируя поведение старших друзей они, как правило, выбирают вредные привычки. Рисунок на тему «здоровое питание» для детей переходного возраста должен дать понятие о правильном подборе продуктов. При помощи картинок ученики   знакомятся с пирамидой питания. Первое место заняли ученики из 5Е класса.

  3 февраля в рамках школьного Фестиваля науки в 7 Д классе прошла лингвистическая игра. Ребята с интересом решали занимательные задания, показав свои знания в таких разделах языкознания, как: фонетика, лексика, морфология, фразеология. 

  В рамкам Фестиваля науки технологическая подгруппа 11 В класса приняла участие в викторине-игре "Кто хочет стать Информатиком?". Ребята разделились на 2 команды и выбрали капитанов. В игре было 3 раунда: Викторина, Конкурс капитанов, Блиц-турнир. Несложные и занимательные вопросы были взяты из истории развития вычислительной техники. Победителями стала команда "Ёжики", которая получила памятный сертификат участия.

  3 Февраля был проведен открытый урок в виде интеллектуальной игры по физической культуре. Игра состояла из 3 этапов: 1-й этап – игра БРЕЙН_РИНГ; 2-й этап-разгадывание кроссворда и нахождение отличий на картинках; 3-й этап-супер игра с угадыванием слов. Во время урока учитель совместно с обучающими ответили на множество интеллектуальных вопросов по физической культуре. Так же ребята из 2Д класса разгадали кроссворд, нашли отличия на картинке и тем самым изучили различные вида спорта. В процессе урока между ребятами стимулировалось дружеское общение на основе общих интересов по физической культуре и расширился спортивный кругозор.

  03.02.2021 в 6Д (2 группа) на уроке технологии состоялся тренинг «Математика и дизайн: взаимосвязь точного и прекрасного», на котором учащиеся проанализировали и выявили взаимосвязь точных математических наук, в том числе геометрия, стереометрия, математика, с художественно-прикладным направлением — дизайн. На практической части урока ребята самостоятельно выполнили и защитили свои проекты по дизайну интерьера, убедившись в том, что без знаний в области математики невозможно создать тот или иной вид интерьера.

  Сегодня на уроке английского языка, ученики 6 классов путешествовали вокруг  света!   В рамках проведения «Фестиваля науки - 2021» в ИБЦ МАОУ СОШ №1 – «Школа Сколково-Тамбов»  3 февраля состоялась научно-познавательная игра "Брейн-ринг" , которая называлась "All Around The World". Ребята узнали о традиционных приветствиях  разных народов, величайших достопримечательностях со всего мира, а также рассказали о своём любимом городе. Это была командная игра, где победу одержали команды " Horses" и "Red Cars".

  В рамках   Фестиваля наук   в 5д классе был   проведен исторический турнир: «Дорогами   древней Эллады». Команды соревновались в знании обычаев ,традиций древней Греции, ее мифов   и поэм. Увлекательно   прошел конкурс ораторов,   интересными   были виртуальные путешествия в греческие полисы, дискуссия    об исторических личностях .Учащиеся   продемонстрировали   не   только знания , но также   командный дух и уважение к оппонентам по историческому турниру. В конце мероприятия      ребята   сделали     вывод   о том , что именно из   древней Эллады в современное общество   пришли такие понятия как   олимпийские игры, политика, демократия .

  4 февраля в рамках школьного Фестиваля науки-2021 в 5 "Д", 5 "Ж", 5 "Л" был проведен лингвистический квест "В поисках морфемы". Ученики были разделены на три команды, а в каждой команде было две группы. Задания для каждой подгруппы были взаимосвязаны, например, правильное решение теста первой части команды гарантировало успешное прохождение задания второй группы и получение "ключа" к следующим заданиям. Форма квеста подразумевала получение ключей к следующим заданиям. Ребята с удовольствием проходили все этапы. После урока все написали записки, где оценили свою работу на уроке и саму форму занятия.

  Познавательный час: «Великие Изобретения» Для учащихся 5-6 классов в Информационно-библиотечном центре прошел познавательный час: «Великие Изобретения». Ученики совместно с педагогом-библиотекарем обсуждали информацию об основных открытиях человечества, и даже высказали несколько предложений своих изобретений, которые возможно помогут улучшить качество повседневной жизни! Более подробно рассмотрели историю возникновения таких изобретений, которые активно развиваются в век цифровых технологий, как: «Компьютер» и «Всемирная сеть Интернет». Пришли к выводу, что мир сегодня был бы совсем другим, если бы не тяга человека к познанию, к совершению открытий и, если бы не было стремления применить эти знания на деле, создавая удивительные изобретения.

    Определение и оценка физической работоспособности и функционального состояния школьников 4-х классов, занимающихся различными видами спорта            27 января 2021 года в рамках проведения школьного Фестиваля науки-2021 учащиеся 4-х классов приняли участие в исследовательской работе « Определение и оценка физической работоспособности и функционального состояния школьников 4-х классов, занимающихся различными видами спорта». В ходе мероприятия дети учились методам самоконтроля и методам тестирования физической работоспособности и функционального состояния: учились правильно измерять ЧСС в состоянии покоя, после нагрузки и в процессе восстановления; проводили функциональные пробы с задержкой дыхания (проба Штанге) и со стандартной физической нагрузкой (проба Летунова, Гарвардский степ-тест).

В рамках школьного «Фестиваля науки-2021» 28.01 была проведена викторина «Веселая математика».  В мероприятии приняли участие учащиеся 6 класса В.  Викторина состояла из 8 этапов. В каждом этапе ребята проявляли свои знания и навыки в области математики.  Все этапы, учащиеся преодолевали с большим энтузиазмом и азартом.  Одним из самых интересных для ребят этапов оказался «этап пантомимы», он потребовал от детей не только знаний и умений, но и взаимопонимания между участниками команд. 

   05.02.2021 года в рамках    школьного   «Фестиваля науки 2021» для учащихся 5 Б    класса   был   организован  урок- игра   «Лингвистические головоломки». Участникам игры нужно было выбраться из грамматических и морфологических ловушек, раскрыть тайны лексики, угадать   фразеологизмы по картинке    И совсем не обязательно быть победителем. Главное – раскрыть тайны русского языка и насладиться  красотой слова.

  урок-конкурс «Сборка динамических моделей» 02.02.2021г. В рамках проведения Фестиваля науки для учащихся 6 «А» класса был организован урок-конкурс « Сборка динамических моделей » по предметной области «Технология», модуль робототехника. Данное мероприятие было проведено в игровом соревновательном формате, при реализации коллективно-групповой формы обучения. Это было незабываемое погружение в мир технического конструирования и сборки динамических моделей, на базе Лего конструктора. Первостепенной целью представленного мероприятия, являлось повышение мотивации к изучаемой области знаний и активизация развития творческо-технической составляющей по предметной области «Технология», модуля «Робототехника», а также закрепление основ моделирования и формализации качественной и количественной оценки собранных моделей. Конкурсное мероприятие вызвало обоснованный и неподдельный интерес ребят к конструкторской практике и соревновательной сборке моделей.   Учащиеся успешно продемонстрировал